『‘감수성 교육’으로 행복한 삶을 가꾸기』

감수성 증진교육

문화예술 감수성교육

• 학년군별 문화예술교육과정 운영 (음악교육 / 미술교육)
• 음악, 연극 등 문화예술체험기회 확대 - 문화예술동아리 활성화
• 연극체험 : 연극강사 지원(1-2교육연극 기법/ 3-4 연극입문 / 5-6 연극공연)

생태 감수성교육

• 교육과정 연계 생태교육 프로그램 운영
• 지역 인프라 활용 전문기관 연계 학교텃밭 교육
• 학교 및 인근 숲 체험 교육-학급나무 프로그램 운영
• 생태야 놀자! 생태축제 (1-2 느끼고/ 3-4 즐기고 / 5-6 생각하기)

스포츠 감수성

• 놀이㊉쉼이 있는 놀이시간 운영(2교시 후 25분간 운영)
• 어울림한마당/스포츠데이/학교스포츠클럽대회 등 가치인식 교육 병행

인문학 감수성

• 독서체험을 통한 '숨쉬는 도서관＇ 운영(대응지원사업) / 도서관 환경개선
• 학년별 독서교육목표 수립 및 교육과정과 연계한 다양한 독후활동
• 광적도서관과 연계한 프로그램 운영/지역도서관 연계 6학년 학급도서관 운영
• 책 읽어주기 (학부모 / 의형제 / 교사 등)
• 독서토론(동아리 운영, 다양한 독후활동 실시)

『자치활동으로 학교의 주인으로 거듭나기』

자치활동

학생 자치 활동

• 대위원회와 운영위원회 운영 / 기획-운영-평가 단계 로 운영
• 문제해결 중심의 월별 자치회 운영 /학생 중심의 행사 주관
• 학급 및 학년 다모임 활성화
• 매니패스토(Manifesto)운동 전개(선거관리위원회 1년 운영)
• 리더쉽 캠프, 선거교실 등 자치활동 역량 강화

교직원 자치 활동

• 회(會) 의(議)결(決) 행(行)
• 주제중심의 월별 교사 토론회 (토론의 광장 '아고라' 운영) / 학교문제해결중심

학부모 자치 활동

• 학부모회 대위원회 운영
• 학부모회를 통한 학교교육활동 지원(ex. 현장학습도우미)
• 단체별 활동 사전 안내

『나의 비젼 2040으로 나의 꿈을 UP!하기』

진로교육

진로 교육과정 체계화 및 특성화

• 학년 위계에 따른 진로교육과정 체계화

성장주기 맞춤형 진로검사

• 3~4학년 흥미검사 / 5~6학년 적성검사 / 6학년 진로설계 등

진로체험의 기회 확대

• 자율 동아리 운영
• 진로톡톡(Talk Talk) 전문직업인과의 만남
• 진로페스티벌로 즐거운 직업체험의 기회 제공

STEP+ 전환기 진로교육 강조

• 유치원~초등학교 전환기 교육
• 초등학교~중학교 전환기 교육