가납초등학교

AI 교육	미래교육 가납AI
〔환경〕	AI실 구축 체험중심의 AI교육을 위한 융합형 정보교육실 구축 학생 간 협업 및 다양한 프로젝트 수업 활용 태블릿 PC 및 크롬북 활용을 위한 무선네트워크 환경
〔1-6〕	AI 교육과정 운영 초등학교 인공지능 내용 기준을 중심으로 한 학년별 AI교육과정 운영 인공지능의 기능과 원리를 놀이와 교육용 도구를 통해 체험 자신의 주변에서 인공지능 기술이 적용된 사례를 탐색하고 활용
〔3-6〕	AI 동아리 운영 정규 교육과정에서 다루지 않았던 심화된 AI교육 실시 기타 SW, 메타버스 등 미래사회와 관련된 디지털 교육 실시

기초·기본학력	Study Cafe
〔1-2〕	기초 튼튼 공부방 한국어교실이나 기초학력교실을 활용하여 기초학습을 튼튼히 함 1학년: 한국어교실 활용한 한글과 친해지기 2학년: 기초학력교실 활용한 받아쓰기, 연산활용
〔3-4〕	멘티-멘토 배움 친구 친구들과 서로 배움을 나누며 부족한 부분을 학습함 학년 수준에 해당하는 사칙연산 해결 멘토 친구 임명장 수여를 통하여 책임감 및 보람 멘티-멘토 활동을 교복우 사업과 연계 운영(배움친구와 사제동행 참여)
〔5-6〕	또래 그룹 스터디 부족한 단원이나 영역을 또래 친구와 상호 배움이 일어나도록 함 또래 집단 상담과 연계 운영(예> 월 3회 학습/ 월 1회 상담 및 친교 활동)

감수성 교육	함께 만들어가는 연극
〔1-2〕	느껴요, 만나요 다양한 아동극 관람 다양한 신체표현 활동 하고 느낌 나누기(연기) 놀이중심(몸으로 느껴요, 그림 이야기, 즉흥놀이, 이야기 속 인물되기)
〔3-4〕	즐겨요, 해봐요 연극 대본 읽어보기 연극 공연하기(무대구성, 연기)- 즉흥극, 인형극
〔5-6〕	만들어요 표현해요 연극대본 만들기 연극 공연하기(기획, 무대구성, 연기)

브랜드교육